Немецкий язык

Вариант 2 1.Составьте из данных слов предложения с прямым и обратным порядком слов. 1. morgen, der Rektor, kommt. 2. meiner Familie, ich, helfe. 3. den kranken Peter, heute, besuchen, wir. 4. will, diktieren, der Lehrer, einen Text. 5. immer, seinen Eltern, er, hilft. 2.Составьте вопросительные предложения. 1. wie lange, im, du, Sommer, Urlaub, machst? 2. wann, mich, besuchen, Sie? 3. Marie, in die Bibliothek, geht, heute? 4. wir, lesen, einen Text, richtig? 5. bist, was, von Beruf, du? 3.Перепишите из данных предложений те, действие которых происходит в настоящее время. Переведите их. Подчеркните в них сказуемое. 1. Das Kind schläft ruhig. 2. Die Zahl der Studenten wird immer mehr steigen. 3. Diese Fakultät für Landtechnik entstand 1970. 4. Die Natur ist einfach fantastisch. 5. Ich habe eine Familie.
4.Перепишите из данных предложений те, действие которых происходит в прошлом. Подчеркните в них сказуемое. Переведите эти предложения. 1. Für mich ist hier alles neu und interessant. 2. Der Student sprach deutsch frei. 3. Mein Bruder ist um 7 Uhr aufgestanden. 4. Der Professor wird die Vorlesungen im Hörsaal halten. 5. Diese Studentengruppe besucht alle Vorlesungen und Seminare. 5.Выпишите из заданий 3 и 4 предложения, действие которых произойдет в будущем. Переведите их. 6.Переведите предложения с модальными глаголами, подчеркните в них сказуемое. 1. Mein Freund kann englisch frei lesen. 2. Wir wollten an der Diskussion teilnehmen. 3. Sie sollen auch alle Vorlesungen besuchen. 4. Nach dem Unterricht dürfen sie nach Hause gehen. 5. Ich musste ein Referat in Botanik schreiben. 7.Перепишите и переведите предложения, обратите внимание на особенности перевода предложений с местоимением „man“. 1. In der Nacht schläft man. 2. In Amerika spricht man englisch. 3. Diese Arbeit muss man heute beenden. 4. Kann man hier nur deutsch sprechen? 5. Man absolviert in diesem Semester das Betriebspraktikum. 8.Перепишите и переведите следующие предложения. Обратите внимание на употребление местоимения „es“. 1. Wie spät ist es? 2. Abends gibt es immer etwas Interessantes im Fernsehen. 3. So geht es nicht. 4. An der Petrowskaja-Akademie gab es keine Aufnahmeprüfungen. 5. Es tut mir leid. 9.Напишите три основные формы глаголов: ausbilden, entstehen, arbeiten, bekommen, lesen, sich befinden 10.Поставьте глаголы, стоящие в скобках, в Präsens и переведите предложения. 1. Mein Name (sein) Müller. 2. (Haben) du einen Bruder? 3. Du (sprechen) etwas Englisch. 4. Wer (arbeiten) hier? 5. Dozent N. (nehmen) unsere Arbeiten zur Kontrolle. 11.Следующие предложения напишите в Imperfekt. Переведите их. 1. Früher treibe ich viel mehr Sport. 2. Der Junge gibt mir keine Antwort. 3. Wir sprechen kaum miteinander. 4. Früher trinken wir sonntags zusammen mit meinen Eltern Kaffee.
5. Oleg sitzt am Schreibtisch und macht seine Hausaufgabe. 12.Переведите следующие предложения, поставив сказуемое в Perfekt. 1. Vor 2 Tagen (stattfinden) die Vorlesung. 2. Meine Freundin (erlernen) die deutsche Sprache 5 Jahre. 3. Er (schreiben) diesen Artikel. 4. Mein Vater (singen) ein schönes Lied. 5. Wir (besuchen) diese Ausstellung. 13.Перепишите и переведите следующие предложения, обратив внимание на отрицания. 1. Ich habe heute keine Zeit. 2. Kommt Ihre Mutter nicht? 3. Im Labor ist niemand da. 4. Meine Eltern leben jetzt nicht in Deutschland. 5. Ich gehe nicht heute ins Theater. 14.Перепишите сложные существительные, подчеркните в них основное слово, затем переведите их письменно. Образец: das Arbeitszimmer – рабочая комната, die Jahreszeit – время года der Großbetrieb, der Arbeitstag, die Hausaufgabe, das Studentenheim, die Volkswirtschaft, das Hochschulwesen, das Hauptstudium 15.а)Образуйте три степени сравнения следующих прилагательных. Образец: jung – jünger – der,die,das jüngste (am jüngsten) leicht, gut, viel, kalt, klar, lang б)Переведите предложения, обращая внимание на степени сравнения прилагательных и наречий. 1. Das interessiert mich am wenigsten. 2. Welche Hochschule unserer Stadt ist die älteste? 3. Die meisten Studenten nehmen an wissenschaftlichen Konferenzen teil. 4. Moskau ist groß. Tokio und New York sind aber noch am größten. 5. Ist dieses Gebäude höher als jenes? 16.Напишите следующие даты словами. der 28.Februar, der 17.Juni, am 15.August, am 30.Mai, im Jahre 1987, 2008 17.а)Образуйте причастия (Partizip 1 und Partizip II) от следующих глаголов: Образец: (Partizip 1) lesen = lesend - читая (читающий) (Partizip 2) lesen = gelesen - прочитанный kommen, lösen, erhöhen, produzieren, entstehen, arbeiten б)Переведите следующие сочетания, обратите внимание на функцию причастий. der führende Industriezweig, der wachsende Bedarf, die bewässerte Landfläche, die abgeschlossene Ausbildung, die entwickelnde sich Landwirtschaft 18.Перепишите и переведите следующие сложноподчиненные предложения. Подчеркните придаточное предложение. 1. Die Fachleute, die in der Landwirtschaft arbeiten, sollen gute Kenntnisse haben.
2. Ist das Wetter gut, so arbeitet man auf dem Feld. 3. Man muss sagen, dass dieser Betrieb die frische Milch zu Käse verarbeitet. 4. Der Staat hilft allen Kindern, damit sie gut lernen können. 5. Da der Agrarberuf sehr vielseitig ist, müssen die Landwirte viel wissen. 19.Из данных предложений выпишите те, сказуемые которых стоят в Passiv, подчеркните в них сказуемое и переведите эти предложения: 1. Die Stadt wurde als neue Hauptstadt Russlands gegründet. 2. Jaroslawl wurde im Verlauf der Jahrhunderte immer schöner. 3. Die Universität ist zu einem Zentrum des wissenschaftlich- technischen Fortschritts geworden. 4. Die Stadt ist als Handelszentrum und Hafen gegründet worden. 5. Im Museum werden die Meisterwerke aus verschiedenen Epochen, Ländern und Völkern gezeigt. 20.Переведите следующие предложения, обращая внимание на формы модальных глаголов в сочетании с Infinitiv Passiv: 1. Die komplizierten Probleme der Energetik können erfolgreich gelöst werden. 2. Die alten Architekturdenkmäler müssen geschützt werden. 3. Die Experimente konnten nur im modernen Laboratorium durchgeführt werden. 21.Перепишите и переведите предложения, обращая внимание на перевод отдельных членов инфинитивных групп и оборотов. 1. Zahlreiche Produktionsprozesse muss man automatisieren, um die menschliche Arbeit zu erleichtern. 2. Es ist notwendig, die alten Architekturdenkmäler zu schützen. 3. Es gelang dem Wissenschaftler, das komplizierte Experiment zu wiederholen. 4. Die Frage besteht darin, sie erfolgreich und rechtzeitig zu lösen. 5. Meine Freundin hatte keine Möglichkeit, diese Ausstellung zu besuchen. 22.Прочтите и напишите текст по-немецки, затем переведите письменно на русский язык. Die Universität Hohenheim 1. Die Universität Hohenheim liegt etwa 12 Kilometer südlich von Stuttgart(der Hauptstadt des Bundeslandes Baden-Württemberg). Hier im Schloß Hohenheim war 1818 eine kleine landwirtschaftliche Lehranstalt gegründet, die 1967 zur Universität wurde. Zurzeit besuchen diese Hochschule rund 6000 Studenten. 2. Die Universität hat 12 Studiengänge, die in fünf Fakultäten zusammengefasst sind. Hier gibt es neben den zwei naturwissenschaftlichen und einer wirtschafts- und sozialwissenschaftlichen auch zwei agrarwissenschaftliche Fakultäten. 3. Das Studium umfasst 8 Semester und ist in das Winter- und Sommersemester gegliedert. Im Wintersemester beginnen die Lehrveranstaltungen Mitte Oktober und enden Mitte Februar, und im Sommersemester beginnen die Lehrveranstaltungen Mitte April und enden Mitte Juli. Dann haben die Studenten ihre Ferien.
4. Das Studium an den Agrarfakultäten gliedert sich in zwei Studienabschnitte: Grund- und Hauptstudium. Das Grundstudium dauert die ersten vier Semester (2 Jahre). Hier erwerben die Studenten die Grundkenntnisse aus den Natur-, den Wirtschafts- und Sozialwissenschaften sowie den Argarwissenschaften. Das Grundstudium schließt mit der Diplom-Vorprüfung in genannten Basisfächern ab. 5. Im Hauptstudium spezialisieren sich die Studenten auf Pflanzenproduktion, Tierproduktion oder andere Fachrichtungen. Hier vertiefen sie ihre Fachkenntnisse und machen sich mit der Methodik der wissenschaftlichen Arbeit bekannt. Während des Hauptstudiums soll der Student einige Prüfungen in Pflichtfächern und Wahlfächern ablegen. Nach dem 6. Semester fertigt der Student eine Diplomarbeit an, deren Thema seiner Fachrichtung entsprechen soll. Nachdem der Student seine Diplomarbeit anfertigt und die Diplomprüfung bestanden hat, erhält er den akademischen Grad „Diplom-Argaringenieur―. 23.Ответьте на вопросы к тексту. 1. Wo liegt die Universität Hohenheim? 2. Wann war sie gegründet? 3. Wann wurde diese Hochschule zur Universität? 4. Wie hoch ist die Zahl der Studenten? 5. Wie viel Studiengänge hat die Universität? 6. Wie viel Jahre umfasst hier das Studium? 7. Wie gliedert sich das Studium? 8. Was erwerben die Studenten im Grundstudium? 9. Was machen die Studenten im Hauptstudium? 10.Wann fertigen die Studenten ihre Diplomarbeit an?
22.Прочтите и напишите текст по-немецки, затем переведите письменно на русский язык. Die politische Ordnung Deutschlands 1. Deutschland ist ein demokratischer Bundesstaat. Es hat 16 Bundesländer. Die Verfassung ist das Grundgesetz des Landes. Die staatlichen Aufgaben sind zwischen dem Bund als Zentralstaat und den Bundesländern geteilt. Die Bundesländer sind keine Provinzen, sondern Staaten mit eigener Staatsgewahlt. Jedes Bundesland hat seine eigene Verfassung. Sie muss aber dem Grundgesetz der BRD entsprechen. 2. Zu den staatlichen Aufgaben gehören Gesetzgebung, Verwaltung und Rechtsprechung. Sie sind zwischen verschiedenen staatlichen Organen geteilt. Das oberste gesetzgebende Organ der BRD ist der Deutsche Bundestag. Seine Adgeordneten wählt man auf vier Jahre. Als oberstes Verfassungsorgan verabschiedet der Bundestag die Bundesgesetze. Auch die Bundesländer nehmen an der Gesetzgebung teil. Das erfolgt durch den Bundesrat. Der Bundesrat besteht aus die Vertreter der 16 Länder, drückt die Interessen der Länder aus und wirkt bei der Gesetzgebung und Verwaltung des Bundes mit. 3. Den Staat verwalten der Bundespräsident, die Bundesregierung und die Länderregierungen. Der Bundespräsident ist das Staatsoberhaupt der BRD. Er bestimmt die Politik des Landes. Den Bundespräsidenten wählt alle fünf Jahre die Bundesversammlung. 4. Der Landtag ist Parlament eines Bundeslandes, er kontrolliert die Arbeit der Landesregierung. Die Bundesregierung besteht aus dem Bundeskanzler und den Bundesministern. Den Bundeskanzler wählt der Bundestag mit der Stimmenmehrheit auf Vorschlag des Bundespräsidenten. Der Bundestag ernennt auf Vorschlag des Bundeskanzlers alle Bundesminister. Die Bundeskanzlerin seit 2005 ist Angela Merkel. 23.Ответьте на вопросы к тексту. 1. Was für ein Staat ist Deutschland? 2. Wie viel Bundesländer hat Deutschland? 3. Wie sind die staatlichen Aufgaben geteilt? 4. Hat jedes Land seine eigene Verfassung? 5. Muss sie dem Grundgesetz der BRD entsprechen? 6. Was gehört zu den staatlichen Aufgaben? 7. Was ist das oberste gesetzgebende Organ der BRD? 8. Welche Rolle spielt der Bundesrat? 9. Wer verwaltet den Staat? 10.Welches Organ wählt den Bundespräsidenten?