Экзаменационный билет Выпишите из каждо

Экзаменационный билет
1.    ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЯ ГРАММАТИЧЕСКОГО ТЕСТА
2.    ПЕРЕВЕДИТЕ ПИСЬМЕННО НА РУССКИЙ ЯЗЫК ТЕКСТ "Partnerships in the Professions"

ГРАММАТИЧЕСКИЙ ТЕСТ
ВАРИАНТ 2
Внимание! Ответы на задания вносятся в специальный БЛАНК ДЛЯ ОТВЕТОВ
1.    Выпишите из каждого ряда слово, близкое по знамению к подчеркнутому:
a)       may — be to – be able – have to – can – be allowed
b)      choose – change – select – lose – find – look for
2.     Выпишите   из   каждого   ряда   слово,   противоположное по значению к подчеркнутому:
и)      there – somewhere – anywhere – here – nowhere – never
b)     receive – save – get – keep – send – have
3.     Около номера каждого из следующих глаголов укажите соответствующий индекс А, В, С:
А – правильный глагол, В–неправильный глагол, С –модальный глагол
1.    Say         6.    Should    11.    Be to    16.    Must
2.    Happen    7.    Bring    12.    Help    17.    Eat
3.    Try    8.    Find     1    13.    May    18.    Leave
4.    Do    9.    Promise    14.    Offer    19.    Stop
5.         Teach    10.    Learn     15.    Sit        20.    Show
4.     Выпишите пропущенные в следующих фразах артикли   «the», «a», «an» под соответствующим номером.  Если артикль не употребляется, выпишите слово «нет»:
а)          _______(I) banana is yellow.
b)         Are _______(2) snakes animals?                
c)         I don't  like _______(3) cows, but I like_______(4) milk.
d)         Have you got I ________(5) cigarette? – No, I haven't. I don't smoke.
6.       Выпишите индексы с правильно записанными датами:
5 февраля 1960 года       a) the fifth of February, nineteen sixty;
b) February, the fifth, nineteen sixty year;
c) the fifth of February, nineteen sixtieth.
7.        Посмотрите на часы и выпишите индексы с правильными ответами:
a)  It's ten minutes to eight.
b)  It's ten–ten.
c)  It's ten minutes past eight.
8.       Обведите индексы предложений, в которых допущены ошибки:
а)     I haven't got some old Chinese books.    c)      Haven't I got any old Chinese book?
b)     I haven't got no old Chinese books.             d)      I have got no old Chinese book.
9.     Обведите индексы только тех предложений, в которых все подчеркнутые предлоги употреблены верно:
a)      We both work in the same office in Moscow.
b)     We can arrive in Warsaw at 8 in the evening.
c)      Do you come to the university by bus or do you walk?
10.     Выпишите пропущенные прилагательные «many», «much», «few», «little» в соответствующей степени сравнения в следующем тексте:
Do you know how ____(1) words East Europeans, who Speak Slavonic languages, use a day? Children 6-12 years old use the____(2) words – about 14,000. Their fathers use____(3) words – 11,000. Their mothers – _____(4) than fathers: about 12,500, and their teenage brothers and sisters use the _____(5) number – 8.700.
11.     Впишите указательные местоимения   «this»,   «these»   или  «that»,   «those», пропущенные в следующих предложениях:
a)    _______(1) boots look nice, but they aren't my size. Give me the black ones, please!
b)     Who was ______(2) man?
c)     Do you remember    ___(3) students from Spain we met in Britain last year?
12.     Выпишите четыре оборота в соответствующей форме, выбрав из «it is», «it was», «there is», «there are», «there was», «there were», пропущенные в следующих предложениях:
а)     _______(1) not far from Helsinki?
b)     _______(2) warm tomorrow.
c)     _______(3) over thirty thousand words in the Slavonic languages.
d)     _______(4) cold yesterday?
13.     Выпишите   личные   местоимения,   которые    пропущены    в   следующих предложениях:
a)       Show _________(1) that book, please. I like it.
b)       Are there David and Susan? Yes, Carl studies Russian with ________(2)
c)     Mammy, please don't help________(3)! I am going to do it________(4).
d)     Do you know that girl? I don't remember ________(5) name.
14.     Прочитайте про себя текст и выполните следующие задания:
а)     Выберите подходящие по смыслу слова из приведенного списка и выпишите их в соответствии с указанным в тексте номером.

b)     Перепишите предложения 1 и 5 в прошедшем времени, производя необходимые изменения в этих предложениях.

с)     Перепишите предложение 8 и 10 в будущем времени, производя необходимые изменения в этих предложениях.
"Finger-users"
Пропущенные слова:     by, parts, to, thing, is, and, use, they, three, nations
1.      Which_________(I) can we divide the world into?
2.      Into continents and islands, into states and ____(2).
3.      Also, into: finger-users, fork-users, and chopsticks users.
4.      Why people fall into these____________(3) categories is a mystery.
5.      However, it _______ (4) quite true.
6.     Some of the Chinese chopsticks date back ___________(5) 1200 В.С.
7.     People still __________(6) them in China and in other countries of the Far East.
8.     Finger-users predominate in much of Africa, the Middle East, Indonesia________(7) India.
9.     It means that_______ (8) outnumber fork-users 2 to 1.
10.    _________(9) the way, three centuries ago, most of Western Europeans still used fingers and thought of the fork which came from the East as a decadent__________(10).

Partnerships in the Professions
In the professions of law, medicine, and accounting partnerships have long been the main form of business organization along with small partnerships there have always been huge ones. Super partnerships like the big accounting and law firms have developed ways to cope with the liability problems. To avoid the problem of unlimited liability a special form of organization known as the limited partner¬ship is used. A limited partnership has one or more general partners who put up some capital, run the business, and bear (нести) the liabilities of the business. In addition, there are one or more limited partners who put up capital but have no voice in the firm's day-to-day management and do not share its liabilities. The limited partners are in much the same position as stockholders in a corporation.
Recently, however, things have changed further. Many medical, legal and other professional partnerships decided to incorporate.