Психология личности (тема №13)

! ! ! ! !
ЦЕНЫ НА РАБОТЫ ДЕМПИНГОВЫЕ (НИЖЕ РЫНОЧНЫХ)
РАССМОТРЮ ВАШИ ВАРИАНТЫ ПО СТОИМОСТИ РАБОТЫ
ЕСЛИ РАБОТА ЗАИНТЕРЕСОВАЛА, ПИШИТЕ В ЛИЧКУ, ДАВ ССЫЛКУ НА НЕЁ.

Тема  13. Требования к психологической теории. Критерии оценки теории личности.
Программные положения.
Планы исследования личности в общественных науках. Требования к теории личности (по Б.Ф.Ломову и по Л. Хьелл и Д. Зиглер). Сравнение теорий личности. Основные компоненты теории личности.

Методические рекомендации к изучению темы.

При изучении данной темы следует обратить внимание на то, что проблема личности и ее развития считается центральной и высшей проблемой психологии. В своей первой книге «Личность: психологическая интерпретация» Гордон Олпорт приводит более 50 различных определений личности с целью их синтеза. Однако  попытка их синтеза оказывается неудачной, и автор вынужден был отказаться от определения личности, признавая только то, что «человек – это объективная реальность». Взгляды зарубежных психологов на личность характеризуются  большой пестротой. Л. Хьелл и Д. Зиглер в своей известной монографии выделяют, по меньшей мере,  девять направлений в теории личности. Это – психодинамическое (3.Фрейд), и пересмотренный А. Адлером и К. Юнгом вариант этого направления, диспозиционное (Г. Олпорт, Р. Кеттел), бихевиористское (Б. Скиннер), социально-когнитивное (А. Бандура), когнитивное (Дж. Келли), гуманистическое (А. Маслоу), феноменологическое (К. Роджерс) и эго-психология, представленная именами Э. Эриксона, Э. Фромма и К. Хорни. Представления о личности этих и других, близких к ним, авторов, не похожи друг на друга. Тем не менее, анализ этих концепций позволяет выделить и общие точки соприкосновения. Изучение данного материала позволяет выделить эти точки. При изучении темы обратите внимание на следующие разделы: определение « теории», «требования к теории личности», « компоненты теории», « критерии оценки теории». Данную лекцию необходимо прочитать дважды, начиная курс и после изучения всех представленных теорий. После изучения темы ответьте на вопросы учебного задания и запишите ответ в конспект.

Учебное задание:
Сравните требования к теории личности (по Б.Ф.Ломову и по Л. Хьелл и Д. Зиглер) и результаты сравнения занесите конспект.

Рекомендуемая литература к теме:
1.    Фрейджер Р., Фейдимен Д.. Большая книга психологии. Личность. Теории, упражнения, эксперименты,М.2006, - 704 С.
2.    Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. - СПб. 2006, -607 с.